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《朗讀者》在環(huán)院 在朗讀中提升自己

發(fā)布時(shí)間:2017-03-28 來源: 作者: 瀏覽次數(shù): 【字體:

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《朗讀者》在環(huán)院  在朗讀中提升自己

近日,央視《朗讀者》節(jié)目的熱播贏得了廣大觀眾的支持,節(jié)目也受到了我院學(xué)子的歡迎,學(xué)院各班級紛紛開展觀看《朗讀者》分享感悟話成長的活動(dòng)。

據(jù)旅游學(xué)院黨總支副書記吳學(xué)軍介紹,該院部分新生班級開展了班級版《朗讀者》活動(dòng)。班級利用早自習(xí)或晚自習(xí)前五分鐘時(shí)間,每位成員輪流在教室前做“朗讀者”,并分享成長感悟。班級同學(xué)表示,每天大家提前到教室,伴著輕音樂,大家和“朗讀者”一同在朗讀中體驗(yàn)人生百態(tài),感受親情、友情、愛情……

園林學(xué)院黨總支副書記曾贛林表示,《朗讀者》這樣一個(gè)有營養(yǎng)、打動(dòng)人心的文化節(jié)目能激起同學(xué)們的閱讀興趣,讓大家養(yǎng)成深度閱讀、用心思考、感悟人生的良好習(xí)慣。在組織大家觀看節(jié)目之余,他還鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)會(huì)分享文字及背后的故事,感受語言的魅力,成為“青春朗讀者”。

“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界……”商學(xué)院則以集體讀書會(huì)的形式開展活動(dòng)。活動(dòng)中,同學(xué)們朗誦《面朝大海》、《太陽與月亮的對話》、《假如生活欺騙了你》等著名詩歌,并分享讀書體會(huì)。

“人要從失敗與挫折中認(rèn)識自己,找到真實(shí)的自己,改善做事的方法,修正奮斗目標(biāo)。失敗的是事而不是人。如果做錯(cuò)事,勇于面對就是最好的補(bǔ)救。人在經(jīng)受挫折與失敗后,如能反思和總結(jié),知道如何面對未來,那么失敗和挫折就是一筆難得的財(cái)富。人生,遇見,便是美好!”汽車機(jī)電學(xué)院教師梁啟勤在觀看《朗讀者》后說。

“一個(gè)人,一段文,這是一種詩意的情懷,美的生活從來都不能缺少這些。看完《朗讀者》以后,我朗讀興趣更加的濃厚了。我一定要在今后的日子里,讀更多的書籍,增長知識。”0651601班劉敏說。

“世間所有的愛,在我的理解中,陪伴就是最好的。無論是親情、友情、愛情,還是因萍水相逢而結(jié)下的情緣,只要彼此真心相待,就算短暫的陪伴也是永恒的感動(dòng)和溫暖。”0211605班吳蘭說。

“董卿在《朗讀者》中說孩子是上天給父母的禮物,可是父母又何嘗不是上天給孩子的禮物呢?他們?yōu)槲覀儾賱诹艘簧瞰I(xiàn)了一生。子欲養(yǎng)而親不待。我們都長大了也應(yīng)該去回報(bào),去愛他們了。”00716D1班徐莎莉說。

“自己通過觀看《朗讀者》深深感受到人生的奇妙,生命的可貴。我們要在感動(dòng)于別人的成長故事中,遇見更好的自己,陪伴在意的人,贏得更好的將來,只有這樣才能得到我們想要的那個(gè)禮物!”0491502班易永煌說。

(供稿:旅游學(xué)院、園林學(xué)院、商學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、林業(yè)學(xué)院、通信學(xué)院、汽車機(jī)電學(xué)院  編輯:何佑華  初審:賴艷艷  復(fù)審:沈林)


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