為全面了解我院新生心理健康狀況，我院心理健康教育中心針對2016級2988名新生開展了心理健康普測,，并緊跟新媒體時代發(fā)展和學生需求，首次使用手機app (心理應用系統(tǒng)）進行測評,。

據(jù)悉，在普測之前，心理健康教育中心專門組織了各班心理委員和心理協(xié)會骨干成員進行專題培訓,。截至10月24日,，已實測人數(shù)為2932人，實測率達到98.1%,。

汽車學院心理指導老師何依伊評價道：“此次心理普測非常方便,，省去了原來紙筆測試的統(tǒng)分、算分的繁瑣,，學生也可以當場看到測評結果,，效率很高,！”林學院2016級新生歐陽佳煥欣喜地說：“用手機掃一掃二維碼，就可以心理測試,，還可以預約喜歡的心理老師做咨詢,，對我們而言非常便利！”

新生心理普測是學校開展心理健康教育工作的關鍵一環(huán),，其目的是通過統(tǒng)一組織的心理測試,，科學、有效,、及時地發(fā)現(xiàn)學生中可能存在的心理困擾或不適,，并制定相應的心理輔導對策，開展個別心理咨詢,、團體心理輔導,、心理沙龍、專題講座等多種心理健康教育活動,，幫助學生緩解和擺脫所面臨的心理困擾,，提升學生心理素質(zhì)。

據(jù)了解,，心理健康教育中心將對測試結果進行統(tǒng)計分析,，根據(jù)不同等級分類篩選需要心理幫扶的學生群體，對2016級學生的總體心理健康狀況和存在的主要問題等進行梳理,，進行個體預約咨詢,、排查干預，并建立完善的新生心理健康檔案,。

（作者：學工處心理健康教育中心駱莎  編輯：何佑華  初審：賴艷艷  復審：沈林）