“你好！我是林業(yè)與環(huán)境學(xué)院2013級工程測量與監(jiān)理班的小李，李立釩，我們正在學(xué)習(xí)演講與口才課程，可以耽誤您一點(diǎn)點(diǎn)時間，和您聊一會兒，了解一下您的基本信息嗎？”這是2月29日上午開學(xué)第一天在校園里發(fā)生的一幕。

“這樣的課太有意思了，剛剛開始的時候我還以為他有什么事找我呢！沒想到是上課的作業(yè)。”旅游與外語學(xué)院2015級高鐵服務(wù)專業(yè)的學(xué)生高麗娟說。李立釩也表示這次自己有點(diǎn)害羞，自己將在日后的課堂學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真，課后也將多加練習(xí)自己的社交溝通能力。

據(jù)林業(yè)與環(huán)境學(xué)院2013級工程測量與監(jiān)理班《演講與實用口才》課程老師謝麗麗介紹，通過把全班分成4人小組的形式開展練膽活動，要求小組成員每人與不同陌生人做自我介紹并交流，得到其基本信息并合影。之所以選擇在開學(xué)第一天就做這樣對學(xué)生有一定挑戰(zhàn)性的課堂作業(yè)，目的在于讓同學(xué)們知道自己的不足，在日后的課程學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真補(bǔ)齊自己的短板，在學(xué)期結(jié)束的時候還將通過一次這樣的考試來檢驗大家的學(xué)習(xí)成果。

（作者：林學(xué)院譚贛萍，學(xué)生記者張聲琴  編輯：何佑華  初審：賴艷艷  復(fù)審：沈林）