【編者按】黨的十八大明確指出,，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,。建成“自然生態(tài)優(yōu)美,、管理生態(tài)高效、人文生態(tài)厚重,、服務(wù)生態(tài)高遠(yuǎn)”的生態(tài)文明示范校是學(xué)院的發(fā)展愿景,。

為營造“和氣、合力,、和諧,、天人合一”的校園風(fēng)尚，倡導(dǎo)“行言,、行知,、行德、知行合一”的師生精神,，經(jīng)研究,，學(xué)院決定在校園網(wǎng)、校報(bào),、校園廣播,、學(xué)院官方微信、微博等媒體推出《生態(tài)文明 美麗環(huán)院》系列欄目,，對(duì)焦自然生態(tài),、人文生態(tài)、管理生態(tài),、服務(wù)生態(tài)等,，共話人與人、人與集體,、人與社會(huì),、人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)行為,、思想,、精神層次的高度和諧統(tǒng)一。

5月19日上午,，院長武來成到2016年第一期現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班作“林業(yè)與生態(tài)文明”專題講座,。來自我省40余個(gè)縣（市、區(qū)）的林業(yè)一線參訓(xùn)學(xué)員共計(jì)50余人聆聽了專題講座,。

講座伊始,，武來成用“來環(huán)院學(xué)習(xí)，知道環(huán)境學(xué)院的校訓(xùn)是什么嗎,？學(xué)習(xí)之余游歷過學(xué)院立雪湖嗎,？學(xué)院給大家最大的印象是什么？”等等富有深意且彰顯環(huán)院文化內(nèi)涵建設(shè)的問題,，幽默而風(fēng)情的教學(xué)引入,，為整堂講座創(chuàng)設(shè)了情境。

武來成以文景之治,、貞觀之治和康乾雍盛世等重述文明源于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步、人類文化的提升為線索,，用大量的事例如《寂靜的春天》說明了生態(tài)現(xiàn)狀及生態(tài)與文明的密切關(guān)系,，用中國傳統(tǒng)文化中生態(tài)智慧與學(xué)員進(jìn)行了分享，剖析了生態(tài)意識(shí)文明,、生態(tài)物質(zhì)文明,、生態(tài)制度文明、生態(tài)行為文明的重要含義,。其次,，武來成以森林（地球之肺）、濕地生態(tài)系統(tǒng)（地球之腎）,、荒漠(地球脆弱系統(tǒng)),、生物多樣性（地球免疫系統(tǒng)）之間的有機(jī)統(tǒng)一關(guān)系，以“數(shù)字中國,、網(wǎng)絡(luò)中國,、身邊中國”深入淺出地透析了真實(shí)中國林業(yè)現(xiàn)狀，就林業(yè)在生態(tài)文明中發(fā)揮的積極作用方面，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展在林業(yè)方面的相關(guān)問題,，闡明走生態(tài)文明發(fā)展之路的必要性和緊迫感,。

武來成強(qiáng)調(diào)，樹立生態(tài)文明的價(jià)值觀,，做到內(nèi)極生態(tài)文明理念,，外周物理，從思想,、行動(dòng)上下功夫,，為積極推進(jìn)林業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,，建設(shè)美麗中國夢,，貢獻(xiàn)力量是我們林業(yè)人永恒不變的前進(jìn)動(dòng)力。

講座受到學(xué)員們的熱烈歡迎,。

（作者：繼續(xù)教育學(xué)院王福榮  編輯：何佑華  初審：賴艷艷  復(fù)審：沈林）