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【新聞走基層(56)】為新聞 不走尋常路

發(fā)布時間:2015-12-14 來源: 作者: 瀏覽次數(shù): 【字體:

——記我院十佳學生記者陳澤軍

【編者按】基層,,是新聞報道永不枯竭的源頭活水,;群眾,,是新聞宣傳工作者最好的老師,。走進課堂寢室,,感知校情班情,,觀察改革發(fā)展,,體味師生冷暖,回應群眾關切,,以飽含深情的筆觸,、清新鮮活的語言,推出一大批“接地氣”,、“有人氣”的新聞報道儼然成為了校園每名新聞宣傳工作者的責任,。

一棵樹,根扎得深,,才會枝繁葉茂,,充滿活力。經研究決定,,學校在校園網,、校報、校園廣播等校園媒體推出《新聞走基層》系列欄目,,對焦一線師生,、報道他們在幕后做出的不為人知的艱辛和努力。

今天的《新聞走基層?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》聚焦我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,。

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陳澤軍,,男,19958月生,,就讀我院林業(yè)與環(huán)境學院13環(huán)境工程技術,,擔任就業(yè)航標報社第五屆副社長兼內宣部長,、班級副宣傳委員等職務,。

個子不高還太瘦,喜歡留長劉海,會寫毛筆字,,能畫國畫,,拉得了二胡,彈得了吉他,,但他可不止文藝,,還是技術男、游戲狂,、p圖高手,、設計師、小記者,。

在選擇學校的時候,,他就被學校的林業(yè)和環(huán)境氛圍所吸引,所以在選擇專業(yè)的時候,,他就毫不猶豫選擇了與環(huán)境息息相關的環(huán)境工程技術專業(yè),。在之后的學習生活當中,他機緣巧合加入了一個看起來與環(huán)境專業(yè)毫不搭邊的就業(yè)航標報社,,開始了他的媒體記者生活,。

2013年正是江西環(huán)境工程職業(yè)學院建校60周年校慶時候,有許多的優(yōu)秀校友返校,,就業(yè)航標報社則負責了部分優(yōu)秀校友的采訪報道工作,,他也分配到了相應的任務。在剛開始采訪的時候,,對這行毫無經驗的他只能厚著臉皮的去了,。“采訪的過程更像是校友在采訪我,,而不是我在采訪他”他說道:“但是和學長的交流讓我學到了很多,,還有報社里的學長也很盡責指導幫助我完成了校友的通訊報道?!?/span>

從校友的采訪到相應報道的編寫,,以及在之后的校園新聞的采寫當中,著實讓毫無經驗的他花費了很大的功夫去學習與鍛煉,,經常是忙到深夜仍然在為一篇稿子所絞盡腦汁,,為了趕活動會場,有時候他更是連晚飯都來不及吃,,周末休息的時間有時候也得用于采訪和寫稿,。那段時間內,其他同學都是在忙著環(huán)境專業(yè)的學習,,但他卻忙碌走在了與眾不同的專業(yè)學習和媒體記者學習的道路上,。

大二的時候,,他擔任了就業(yè)航標報社的副社長一職,報社發(fā)展的重任落到了肩頭上,,從招新到給新生培訓,、分配任務、組織活動等等,,他都十分盡職盡責,,但是取得的成果都不理想。

一次偶然的機會,,他看到了其他學校的微信公眾號以及網站上推送的文章,,“自己能不能做個微信公眾號和網站呢?”這個想法的誕生讓他無比激動,?!跋敕ê苊篮茫钦嬲銎饋韰s是無比困難”他說道,。不同一般新聞的寫作,,微信公眾號的建設并不像一般的新聞寫作,在紙上就行得通,,而是得有相應的經驗才行,。面對新的挑戰(zhàn),不服輸?shù)乃衷M了新領域的探索中,。那段時間,,他幾乎廢寢忘食地坐在電腦前,別人都在用電腦玩游戲,,而他卻用電腦百度著各種微信和網站建設方法,,面對屏幕上讓人頭暈的代碼到炫酷頁面圖片制作,他不得不花費更多的時間去搜索和學習,。功夫不負有心人,,微信和網站終于被他琢磨了出來,“程序猿”也成為了他的一個外號,。

在他的帶領下,,除了傳統(tǒng)紙質媒體的更新外,不同尋常的新媒體平臺也被他悄然推上線,。

他在媒體記者這方面的努力沒有白費,,三年下來,他參與了江西環(huán)境工程職業(yè)學院教材《在路上》的編寫,,在校園網發(fā)表稿件近二十余篇,,《中國綠色時報》發(fā)表稿件多篇,參與包括江西林業(yè)職業(yè)教育集團成立大會在內的學校新聞活動現(xiàn)場等十余次,。同時,,也獲得了我院2014年度“十佳學生記者”榮譽稱號,。

作為一個媒體負責人,他的不同尋常發(fā)展道路起初并不被看好,,可隨著時間發(fā)展,就業(yè)航標報建設的微信在學校里掀起了微信建立狂潮,。同時,,他所帶領建設的微信大屏幕也活躍在學校各個活動現(xiàn)場上,深受老師同學好評,。

除了報道學校新聞,,他還深入各二級學院,努力發(fā)掘新聞事跡,,組織和采寫了“林業(yè)定向生寒假賀卡報成績”,、“教學樓設LED墻報pm2、5數(shù)值”等有關學校及環(huán)境的專題活動報道,。

他說:“魯迅先生棄醫(yī)從文是為了更好警醒世人,,而我同樣也有個夢想,就是利用所學好的知識技能,,讓更多的人能夠了解并參與到環(huán)境保護當中,。”

(作者:就業(yè)航標報社學生記者 張聲琴)

 

 

 

 

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