根據(jù)省教育主管部門的要求，為了讓新入職教師盡快了解學(xué)校有關(guān)情況、完成角色轉(zhuǎn)變，盡早從思想觀念、心理狀態(tài)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面適應(yīng)新崗位，12月4日至6日，教務(wù)處在環(huán)境樓103教室組織舉辦了2015年新教師入職培訓(xùn)班。我院自2013年9月至2015年8月新入職的包括科研、教學(xué)、管理、教輔等崗位在內(nèi)的73名本科以上學(xué)歷的新教師參加了培訓(xùn)。

根據(jù)新教師需求及我院實(shí)際，入職培訓(xùn)共開設(shè)了涵蓋教師基本能力在內(nèi)的13門課程，采取集中培訓(xùn)方式進(jìn)行。院長武來成教授首先在開班儀式中代表學(xué)院黨委、行政歡迎新教師加入環(huán)境學(xué)院大家庭，成為學(xué)院新的生力軍。武來成從我院發(fā)展建設(shè)歷程和辦學(xué)理念等方面，與新教師一起暢談體會(huì)，希望新教師能夠以高尚的人格和良好的德行履行教書育人的職責(zé)。

副院長張孝金教授、科研處處長賴九江教授、設(shè)計(jì)學(xué)院院長陳世洪教授、工會(huì)主席金志芳教授、國家級(jí)教學(xué)名師江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院林知秋教授、贛南師院何明炳博士、院長助理董新春教授、調(diào)研員鐘建華教授、黨委副書記宋墩福教授、副院長廖忠明教授、副院長葉超飛教授先后向新教師介紹了學(xué)院的校情校史、高職教育環(huán)境中的科研工作、教案編寫與課件制作基礎(chǔ)、集團(tuán)化辦學(xué)途徑、教師成長要素與路徑、有效設(shè)計(jì)創(chuàng)造有效課堂、教學(xué)課程設(shè)計(jì)與組織、excel2007在日常事務(wù)的應(yīng)用、師德修養(yǎng)、教學(xué)管理制度、教師角色定位的哲學(xué)思考等與新教師密切相關(guān)的政策制度和教學(xué)基本技能。

培訓(xùn)結(jié)束前，黨委書記肖忠優(yōu)教授以高職教育新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求為主題作了培訓(xùn)總結(jié)。肖忠優(yōu)在梳理闡述當(dāng)下職業(yè)教育的機(jī)遇挑戰(zhàn)后，針對(duì)如何當(dāng)好一名好教師提出了幾點(diǎn)要求。他勉勵(lì)新教師，一要努力學(xué)習(xí)，注重對(duì)職業(yè)規(guī)律、專業(yè)和社會(huì)知識(shí)的沉淀；二要積極融入集體，接受學(xué)校文化；三要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系。最后，他勉勵(lì)新教師“志存高遠(yuǎn)，始于足下”，盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位要求，在最短的時(shí)間內(nèi)成長為一名合格的人民教師。

本次培訓(xùn)采取了專題報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、小組研討等多種形式開展，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性適應(yīng)性強(qiáng)。培訓(xùn)紀(jì)律要求嚴(yán)格，經(jīng)過對(duì)參訓(xùn)人員的綜合考核，參訓(xùn)66位教師獲得結(jié)業(yè)證書。

做好新教師入職培訓(xùn)，是幫助新教師樹立新的教育教學(xué)理念，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，規(guī)劃好今后職業(yè)生涯的重要措施。今后學(xué)院還將通過教師自學(xué)、專項(xiàng)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、定期檢查等方式，為教師搭建成長發(fā)展的良好平臺(tái)。

（ 供稿：教務(wù)處，本科部駱莎  編輯：何佑華  初審：賴艷艷  復(fù)審：沈林）