——我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作紀實

【編者按】基層，是新聞報道永不枯竭的源頭活水；群眾，是新聞宣傳工作者最好的老師。走進課堂寢室，感知校情班情，觀察改革發(fā)展，體味師生冷暖，回應群眾關切，以飽含深情的筆觸、清新鮮活的語言，推出一大批“接地氣”、“有人氣”的新聞報道儼然成為了校園每名新聞宣傳工作者的責任。

一棵樹，根扎得深，才會枝繁葉茂，充滿活力。經(jīng)研究決定，學校在校園網(wǎng)、校報、校園廣播等校園媒體推出《新聞走基層》系列欄目，對焦一線師生、報道他們在幕后做出的不為人知的艱辛和努力。

今天的《新聞走基層?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》聚焦我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

在當前大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的背景下，創(chuàng)業(yè)成為更多大學生拓寬就業(yè)門路、實現(xiàn)人生價值的有效途徑。我院正在迎合當前青年創(chuàng)業(yè)高潮的契機，通過培訓，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)技能，為有志創(chuàng)業(yè)的那群“不老實”“愛折騰”的大學生牽線搭橋，幫助他們盡早實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢。

建立基地孵化每一顆“金蛋”

我院創(chuàng)業(yè)園在2010年上半年就開始規(guī)劃籌建，同年11月正式開園。隨著近幾年的不斷完善改進，目前創(chuàng)業(yè)園總建筑面積近1000平方米，由辦公區(qū)、配套服務區(qū)、休閑區(qū)三部分組成。到目前為止已超過50個大學生創(chuàng)業(yè)團隊走進創(chuàng)業(yè)園、走出社會。

創(chuàng)業(yè)項目涉及學院43個專業(yè)中的12個主要特色專業(yè)，創(chuàng)業(yè)團隊主要由園林工程、工程測量與監(jiān)理、家具設計、室內設計、物流管理、旅游管理、動漫、廣告藝術設計、電子商務等專業(yè)的大學二年級和三年級學生組成。目前，入園項目中包括了設計工作室、攝影工作室、測繪工作室、自行車租賃行、科技服務有限公司等。大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)所用房屋租金、銷售稅費由學院全部承擔，水電等費用則按計量收取。

副院長張孝金說：“我們?yōu)槊恳粋€想創(chuàng)業(yè)的同學提供一個平臺支持、專業(yè)指導、跟蹤服務讓每一個項目都健康發(fā)展。”

邀請名師指導創(chuàng)業(yè)每一步

時下“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”成為熱門話題，而大學生創(chuàng)業(yè)更受關注。當代不少大學生認為自己具備了創(chuàng)業(yè)條件，也有不少大學生試水創(chuàng)業(yè)。不過，有資料顯示，大學生創(chuàng)業(yè)成功概率很低，僅為1%左右。大學生創(chuàng)業(yè)成功率為何這么低？哪些大學生創(chuàng)業(yè)容易成功？

“大學生創(chuàng)業(yè)居下不高的成功率主要的問題還是他們經(jīng)驗不足、產品技術性不高等原因導致。”這是副院長張孝金在接受記者采訪時說的大學生創(chuàng)業(yè)成功率不高的主要原因。

為應對這些問題我院創(chuàng)業(yè)園管理方開始從創(chuàng)業(yè)者的自身能力開始培訓，每月定期邀請社會地方企業(yè)家、優(yōu)秀校友（創(chuàng)業(yè)方向）、人力資源講師等具有較好創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及企業(yè)高層管理人士為校園創(chuàng)業(yè)者“傳道授經(jīng)”，自大學生創(chuàng)業(yè)園開園以來由就業(yè)處、團委等各職能單位舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂、校友交流會、企業(yè)管理分享會共計100余次。

近日，99級計算機應用專業(yè)優(yōu)秀校友胡凱敏做客我院就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂，與創(chuàng)業(yè)園的項目負責人、學校同學開展座談，分享各自的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

座談會中，胡凱敏以自身個人的經(jīng)歷為出發(fā)點，與大家分享了自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)時期的豐富閱歷，高層次、全方位地向小創(chuàng)客們展示了他的成功經(jīng)驗。胡凱敏認為，每個人在不同的階段都要有規(guī)劃，必須先知道自己想要什么，要找出自己的夢想所在，并為之奮斗。

胡凱敏畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)擔任深圳基石倍斯電子有限公司、深圳第三只眼科技有限公司及深圳66號公館酒店連鎖公司總經(jīng)理。他說“創(chuàng)業(yè)是件十分艱苦的事，需要創(chuàng)業(yè)者具備各種創(chuàng)業(yè)的能力。一個創(chuàng)業(yè)者，自己必先是一個領導者，一個管理者。創(chuàng)業(yè)大學生要成為一名優(yōu)秀的領導者，就要學會經(jīng)營管理，成為管理企業(yè)的內行。因此，大學生創(chuàng)業(yè)要具備一些基本技能：創(chuàng)業(yè)目標規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)決策能力的培育、經(jīng)營項目的判斷、企業(yè)管理能力的積累、企業(yè)制度的建立、企業(yè)文化的創(chuàng)設等等。”

截止目前為止，2015年我院共邀請到了近30位優(yōu)秀企業(yè)家、投資者、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友蒞臨創(chuàng)客空間，為大學生創(chuàng)客分享創(chuàng)業(yè)知識，已經(jīng)成為校園創(chuàng)客的一道常用“大餐”。

舉辦精品活動讓項目得實惠

11月4日，由就業(yè)處、團委舉辦的首屆“創(chuàng)客益企秀”活動在學院創(chuàng)客廣場剛剛結束，2000多名師生和校內外人士參與了此次活動。   

無論是在活動方案上的制定，還是具體的實施過程，主辦部門和創(chuàng)客們都進行了精心的組織籌備。活動現(xiàn)場進行各式各樣的產品展示和文娛項目表演，均由創(chuàng)業(yè)孵化園20多家項目負責人共同合作完成，活動還得到了阿里巴巴江西分公司等社會企業(yè)的大力支持。

本次活動也為我院大學生創(chuàng)業(yè)的能力得到了鍛煉。參加活動的黃怡環(huán)說：“這和以往的跳蚤市場或企業(yè)展示發(fā)布會等活動有很大的區(qū)別，不管是從參與的人數(shù)上還是項目的創(chuàng)意上都與其他創(chuàng)業(yè)活動完全不同，從現(xiàn)場看，不管是創(chuàng)客們還是參與者都收獲了很多意想不到的東西。”

 其中，啟航科技的王桃說：“這次的大學生跳蚤市場與其他高校有很大的不同，它不單單是買東西，而是與娛樂互動結合起來讓更多的同學喜歡這項活動，這次活動讓我們了解我們的顧客需要什么、喜歡什么，也讓我們在這次活動中的銷售額達到了過去一個月的水平。”

據(jù)悉，我院在2011年成立就業(yè)航標報社，幫助宣傳創(chuàng)業(yè)項目，在今年10月份還成立了創(chuàng)業(yè)型社團——環(huán)院創(chuàng)客空間，先后組織開展了創(chuàng)客匯、創(chuàng)客夢工廠、創(chuàng)客益企秀等多項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，受到了廣大師生及社會各界的積極關注。

此外，我院就業(yè)處還開展了SYB就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓課程（即"START YOUR BUSINESS"意為"創(chuàng)辦你的企業(yè)"），改課程是由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，旨在為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的倍增效應。從2012年3月第一期開班以來，已經(jīng)開展了40余個班，近1000名應屆畢業(yè)生直接接受培訓。

總之，當前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，大學生應把握機遇，為自己創(chuàng)業(yè)作好充分準備，包括知識累積、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等。機遇是留給準備好的人的，只要做好充分準備，大學生創(chuàng)業(yè)就能夠一步步走向成功。

（供稿：就業(yè)處  就業(yè)航標報社學生記者張聲琴  編輯：何佑華  初審：賴艷艷  復審：沈林）