9月10日下午，通信技術(shù)專業(yè)《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程的老師王俊剛走進(jìn)教室,，一道道祝福聲便向他“襲”來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前爭(zhēng)先擁抱他,，王俊瞬間被這滿滿祝?！绑@呆”了。

原來(lái),，這是通信學(xué)院學(xué)子在教師節(jié)之際開展的“送擁抱”活動(dòng),。

“老師，您們辛苦了,！節(jié)日快樂(lè),！”通信學(xué)院的老師們當(dāng)天走進(jìn)教室時(shí),，收到的不再是往年眼花繚亂的禮物，取而代之的是一個(gè)個(gè)熱情擁抱,，一條條真心祝福短信,，一張張簡(jiǎn)易賀卡。

據(jù)悉,，教師節(jié)當(dāng)天,，通信學(xué)院黨支部學(xué)生組成了送擁抱小組，對(duì)該學(xué)院所有教師及學(xué)校行政樓部分教師都送上了擁抱和自制的簡(jiǎn)易卡片,，和老師們一起過(guò)“綠色”教師節(jié),。

該院黨總支副書記陳際明介紹說(shuō)，設(shè)立教師節(jié)的目的,，是為了引導(dǎo)全社會(huì)達(dá)成尊重知識(shí),、感恩教育、尊重老師的社會(huì)風(fēng)尚,。近年來(lái),，教師節(jié)卻被請(qǐng)客、送禮等庸俗風(fēng)氣給‘污染’了,。通信學(xué)院的學(xué)生們給老師送擁抱和祝福短信代替送禮,，方式值得推廣。

“我非常感謝那些曾經(jīng)賦予我們知識(shí),、教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖睦蠋?，沒(méi)有他們的辛勤付出，也沒(méi)有我們的成長(zhǎng),。以前的教師節(jié)我總是想著送一些禮物,，而今年終于鼓起勇氣，把最平凡而又熱情的擁抱送給了我們的老師,。在這個(gè)教師節(jié),，我和老師們一起收獲了感動(dòng)和希望?！痹撛和ㄐ艑I(yè)大二學(xué)生茍鵬在送出擁抱后感慨道,。

王俊在被學(xué)生擁抱后開心地說(shuō)：“平時(shí)對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)格，以為學(xué)生不一定喜歡我,，今天他們主動(dòng)擁抱我,，我當(dāng)時(shí)真的很意外，也很高興,，這是我過(guò)的最特別的一個(gè)教師節(jié),。”

（作者：通信學(xué)院黃麗麗,，學(xué)生記者賴觀華,、周來(lái)清  編輯：何佑華  審核：賴艷艷）