“感覺學(xué)到什么,，又感覺學(xué)不到什么”,，“室內(nèi)設(shè)計在課程體系中能否開一門談單技巧的課程”,，“學(xué)院能否設(shè)置一個樣板間以方便學(xué)生實踐學(xué)習(xí)”,，“班級學(xué)習(xí)氣氛不夠濃烈”……12月11日,，在“每周一班”座談會上,，0211202班同學(xué)積極發(fā)言,，將近兩年來自己的人生總結(jié)、學(xué)習(xí)困惑一一拿出交流,。

為更好地了解當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的實際問題,，工業(yè)與設(shè)計學(xué)院黨總支積極響應(yīng)學(xué)校黨委群眾路線教育活動方針政策,，在定期召開全院學(xué)生大會的基礎(chǔ)上，推出了以學(xué)院黨總支書記帶頭,，組織委員或教研室主任,，任課教師參加，班主任聆聽的“每周一班”座談會制度,。

設(shè)計學(xué)院黨總支書記陳世洪在逐一回答學(xué)生疑惑后,，語重心長地告誡學(xué)生要樹立信心，明確目標(biāo),，然后付諸行動,，做到每個寢室要營造好的學(xué)習(xí)氛圍，要向大師學(xué)習(xí),，要在實踐中學(xué)，要有舍有得,，能抵制各種誘惑,，每天從“Who、Where,、When,、What、Why”五個維度深刻總結(jié)自我,。

“每周一課”座談會制度的實行,，能夠引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑,，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，最重要的是能夠進(jìn)一步發(fā)揮教師教書育人、傳道授業(yè)解惑的作用。

（作者：設(shè)計學(xué)院孫克亮    編輯：賴艷艷    審核：沈林）