【編者按】基層,，是新聞報道永不枯竭的源頭活水,；群眾,，是新聞宣傳工作者最好的老師,。走進課堂寢室,，感知校情班情,，觀察改革發(fā)展,，體味師生冷暖，回應(yīng)群眾關(guān)切,，以飽含深情的筆觸,、清新鮮活的語言，推出一大批“接地氣”,、“有人氣”的新聞報道儼然成為了校園每名新聞宣傳工作者的責任,。

一棵樹，根扎得深,，才會枝繁葉茂,，充滿活力。經(jīng)研究決定,，學(xué)校在校園網(wǎng),、校報、校園廣播等校園媒體推出《新聞走基層》系列欄目,，對焦一線師生,、報道他們在幕后做出的不為人知的艱辛和努力。

 今天的《新聞走基層?關(guān)注教學(xué)改革》走進林業(yè)與環(huán)境學(xué)院工程測量教研室,。

為使畢業(yè)班學(xué)生能夠與頂崗實習(xí)崗位無縫對接,，林業(yè)與環(huán)境學(xué)院工程測量教研室充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)條件,，采取多種舉措精心安排畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)，讓學(xué)生的專業(yè)技能在離校前又得到了一次較大程度的提升,。

舉措一：崗前綜合實訓(xùn)真槍實干,。崗前綜合實訓(xùn)是學(xué)生離校前的最后一次專業(yè)技能綜合實訓(xùn)，對學(xué)生的頂崗實習(xí)起著很關(guān)鍵的作用,，為能夠徹底激發(fā)畢業(yè)生的實訓(xùn)熱情,，切實提高實訓(xùn)效果，教研室通過精心準備,，特地把全體畢業(yè)班同學(xué)安排到沙地寶葫蘆油茶公司的油茶山地進行2周真槍實干的封閉實訓(xùn),，油茶山上地形險峻，生活條件艱苦,，實習(xí)任務(wù)困難重重,，通過2周的實訓(xùn)，讓學(xué)生的吃苦精神得到充分鍛煉的同時,，也更好的提升了他們的專業(yè)技能,，為即將到來的頂崗實習(xí)做好了準備。

舉措二：關(guān)鍵技能人人過關(guān),。和以往的封閉理論考試不同,，本學(xué)期為檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)效果，測量教研室針對本學(xué)期開設(shè)的《地籍測量》和《工程變形測量》都引入了單人實踐考核,，并實行實踐考核一票否決制,，實踐考試不合格則課程成績不過關(guān)。要求每位學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成考核任務(wù),，任課老師把考核技能點提前告知學(xué)生,，督促他們利用實訓(xùn)和課余時間去訓(xùn)練，給予學(xué)生適當壓力,。通過實踐考核結(jié)果看,，有效地讓平時偷懶，靠吃大鍋飯的同學(xué)的實踐技能得到了掌握和提高,。

舉措三：面對面指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）。教研室要求學(xué)生在離校前完成畢業(yè)論文的撰寫,，并組織專業(yè)老師進行論文評審,。根據(jù)以往的經(jīng)驗來看，學(xué)生在頂崗實習(xí)期間根本就沒有時間也不會花心思去進行論文寫作,，絕大部分同學(xué)都是在答辯前幾天回來臨陣磨槍,，草草應(yīng)付，導(dǎo)致論文寫作的情況和答辯情況都非常不理想,，今年林學(xué)院在9月份開學(xué)初就布置學(xué)生了論文寫作的任務(wù),，要求學(xué)生在實習(xí)前利用在校的兩個多月時間進行資料收集和論文寫作,，并組織老師進行論文評審。論文評審?fù)ㄟ^的學(xué)生可以安心在單位進行頂崗實習(xí),，明年6月份回校參加頂崗實習(xí)匯報,，論文評審不合格的學(xué)生則需要在實習(xí)期間繼續(xù)完善論文，明年6月份回校參加答辯,。

（林業(yè)與環(huán)境學(xué)院  王炎）