園藝教研室開(kāi)展教學(xué)成果展示活動(dòng)

    為總結(jié)提煉實(shí)訓(xùn)教研和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)建設(shè)成果,，加快教研成果轉(zhuǎn)化,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革工作,，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升教研工作質(zhì)量和水平,，1月10日下午,，園林學(xué)院園藝教研室在學(xué)校主干道開(kāi)展“2017—2018年上學(xué)期園藝教研室教學(xué)成果展示”活動(dòng),。

成果展共分為3個(gè)版塊，其中,，劉艷秋老師指導(dǎo)的園林樹(shù)木識(shí)別,，以我校園林樹(shù)木為主體的各類(lèi)樹(shù)種，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教師講解和實(shí)地學(xué)習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)分析整理為圖文展板,，不僅方便記憶,，更令大家感慨道：校園美在我們的記憶中，今日一翻,，更美三分,。

美輪美奐的壓花作品呈現(xiàn)在我們的視野中，壓花多是相應(yīng)成趣的花藝技術(shù),，在王瑩老師的指導(dǎo)下,，學(xué)生們的作品或妙筆生花或別具一格或雅俗共賞，無(wú)不是在各種自然花體上呈現(xiàn)出來(lái)的唯美姿態(tài),，此次作品展示是“掘棄應(yīng)試教學(xué),、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力”又一實(shí)效性的嘗試。

黃可,、魏芳老師指導(dǎo)的園林樹(shù)木栽培與養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)實(shí)錄則將實(shí)訓(xùn)作為學(xué)生走出教室的另一個(gè)課堂,，在教學(xué)指導(dǎo)上有著舉足輕重的意義，在這次展覽上,，不僅直接明了得展示出了課程實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容,，也體現(xiàn)出園林人勤懇實(shí)干的專(zhuān)業(yè)特性。在園林植物生長(zhǎng)環(huán)境的教研成果上,，各類(lèi)植物鑒賞與通識(shí)更是讓學(xué)生們飽食精神大餐,，大呼滿(mǎn)足。

通過(guò)展覽,、觀摩,，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，有作品參展的同學(xué)體驗(yàn)到了學(xué)有所成的喜悅,，觀看展覽的同學(xué)也了解到了園藝專(zhuān)業(yè)的課程,。此次展覽會(huì)推進(jìn)了“立藝樹(shù)人”的校園內(nèi)涵建設(shè)，為良好學(xué)風(fēng)的形成起到了促進(jìn)作用,。

據(jù)悉,，園林學(xué)院積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教學(xué)+實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)，完善專(zhuān)業(yè)課程銜接體系,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的整合,、優(yōu)化、共享,，著力提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（作者：園林學(xué)院王瑩,、學(xué)生記者汪丹）