為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍 建設(shè)改革的意見》精神,，進一步加強我省職業(yè)院校新教師綜合能力，引領(lǐng)職業(yè)院校新入職教師提高師德師風素養(yǎng),、教育教學能力、專業(yè)技術(shù)技能等，更好更快適應(yīng)教書育人崗位要求,，5月20日至6月2日，我院教師劉世豪作為授課專家受邀參加“2 0 2 3年度江西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃-中職新教師崗前綜合能力培訓”活動,。本次培訓共計5周,，分三個階段實施，培訓覆蓋我省八個片區(qū)70所中職院校,，培訓對象為全省職業(yè)院校新入職教師,，分為線上線下多個分會場，參訓人數(shù)達1000余人次,。

此次巡回授課,，劉世豪做了《如何做好教學展示—從教學能力大賽參與者、指導(dǎo)者,、評審者視角》專題報告,。課堂是教育教學主陣地，是人才培養(yǎng)的主渠道,，劉世豪老師結(jié)合自身教學參賽經(jīng)歷,、教育教學研究成果和經(jīng)驗體會，從政策到理論再到實戰(zhàn)經(jīng)驗,，詳細闡述了如何做好教學展示的具體要求,，重點強調(diào)了精彩的教學展示更多的是考驗教師的課堂把控力和表現(xiàn)力，好的表現(xiàn)力是面帶微笑有親和力,，語言抑揚頓挫有感染力,，手中技能有折服力，心中情懷有信服力,。此次授課為參訓教師能更好做好教學展示起到了有效指導(dǎo)作用,。

此次培訓授課，展現(xiàn)了我院教師良好的職業(yè)素養(yǎng),，樹立了教師隊伍的新標桿,。