我院教師劉世豪受邀參加“2 0 2 3年度江西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃-中職新教師崗前綜合能力培訓(xùn)”授課
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍 建設(shè)改革的意見(jiàn)》精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)我省職業(yè)院校新教師綜合能力,,引領(lǐng)職業(yè)院校新入職教師提高師德師風(fēng)素養(yǎng),、教育教學(xué)能力、專業(yè)技術(shù)技能等,,更好更快適應(yīng)教書(shū)育人崗位要求,,5月20日至6月2日,我院教師劉世豪作為授課專家受邀參加“2 0 2 3年度江西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃-中職新教師崗前綜合能力培訓(xùn)”活動(dòng),。本次培訓(xùn)共計(jì)5周,,分三個(gè)階段實(shí)施,培訓(xùn)覆蓋我省八個(gè)片區(qū)70所中職院校,,培訓(xùn)對(duì)象為全省職業(yè)院校新入職教師,,分為線上線下多個(gè)分會(huì)場(chǎng),參訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000余人次,。
此次巡回授課,,劉世豪做了《如何做好教學(xué)展示—從教學(xué)能力大賽參與者、指導(dǎo)者,、評(píng)審者視角》專題報(bào)告,。課堂是教育教學(xué)主陣地,是人才培養(yǎng)的主渠道,,劉世豪老師結(jié)合自身教學(xué)參賽經(jīng)歷,、教育教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)體會(huì),從政策到理論再到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),,詳細(xì)闡述了如何做好教學(xué)展示的具體要求,,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了精彩的教學(xué)展示更多的是考驗(yàn)教師的課堂把控力和表現(xiàn)力,好的表現(xiàn)力是面帶微笑有親和力,,語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫有感染力,,手中技能有折服力,心中情懷有信服力,。此次授課為參訓(xùn)教師能更好做好教學(xué)展示起到了有效指導(dǎo)作用,。
此次培訓(xùn)授課,展現(xiàn)了我院教師良好的職業(yè)素養(yǎng),,樹(shù)立了教師隊(duì)伍的新標(biāo)桿,。
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