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為了讓同學們對心理知識更加的了解，加強同學們的身心健康，讓同學們感受到心理健康教育中心的老師同學們帶來的溫暖顧展開“堅強≠死撐，大學生的另類生存智慧”直播活動。[心理健康教育] 發(fā)表時間：2025-04-14 -
為了讓同學們對心理知識更加的了解，加強同學們的身心健康，讓同學們感受到心理健康教育中心的老師同學們帶來的溫暖顧展開“堅強≠死撐，大學生的另類生存智慧”直播活動。[心理健康教育] 發(fā)表時間：2025-04-09 -
窗外蔓延的綠，向我寄來一封匿名的春，春，與其他三個季節(jié)不同，它沒有夏的那種燥熱，也沒有秋的那種涼意，更沒有冬的那種嚴寒 ，它仿佛自帶溫暖，溫暖的春風，溫暖的春雨，溫暖的一切。讓我們感受陽光心理協(xié)會帶來的別致春天吧！[心理健康教育] 發(fā)表時間：2025-03-29 -
為了讓同學們對心理知識更加的了解，加強同學們的身心健康，讓同學們更加的了解自己，讓同學們感受到心理健康教育中心的老師同學們帶來的溫暖，顧展開“玩笑有度，溝通有術”的精彩直播活動。[心理健康教育] 發(fā)表時間：2025-03-23 -
為了讓同學們對心理知識更加的了解，加強同學們的身心健康，讓同學們更加的了解自己，讓同學們感受到心理健康教育中心的老師同學們帶來的溫暖顧展開“玩笑有度，溝通有術”直播活動。[心理健康教育] 發(fā)表時間：2025-03-20 -
“內(nèi)卷”時代，如何避免“emo”，當情緒來襲，別急著沉淪，換個角度看問題，用樂觀的心態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)，明確目標，持續(xù)學習，善于管理時間，建立良好的人際關系，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，保持積極心態(tài)，就一定可以實現(xiàn)自我價值，找到人生目標。[心理健康教育] 發(fā)表時間：2025-03-09 -
為了讓同學們對心理知識更加的了解，加強同學們的身心健康，讓同學們更加的了解自己，讓同學們感受到心理健康教育中心的老師同學們帶來的溫暖，顧展開“內(nèi)卷時代，如何避免emo”直播活 動。[心理健康教育] 發(fā)表時間：2025-03-06 -
通過手抄報創(chuàng)作，幫助同學了解開學焦慮的表現(xiàn)、成因及影響，增強對心理健康問題的關注和認知。通過手抄報內(nèi)容，分享預防和緩解開學焦慮的實用技巧，如時間管理、放松訓練、積極心態(tài)培養(yǎng)等，幫助更多學生掌握應對焦慮的方法。通過參與活動，學生能夠主動思考如何應對開學焦慮，并在創(chuàng)作過程中反思自...[心理健康教育] 發(fā)表時間：2025-03-06 -
一等獎通訊與信息學院《壞學生》 二等獎通訊與信息學院《朋友》《夢》、文旅學院《“偏愛”“騙愛”》 三等獎通訊與信息學院《美》、《被操控的木偶》、設計學院《破繭》、《我的解放日記》、《勇敢說不》、環(huán)保學院《做情緒的主人》[心理健康教育] 發(fā)表時間：2024-04-16
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各二級學院： 為進一步貫徹落實《高等學校學生心理健康教育指導綱要》，充分發(fā)揮學院、學生集體在心理健康教育中的主體作用，推動二級心理健康輔導站規(guī)范化、科學化建設。經(jīng)過2020年-2023年的持續(xù)推動與各學院的自主建設，九個二級心理輔導站建設已完成，根據(jù)前期實地查看及實效性評估，已評選出兩...[心理健康教育] 發(fā)表時間：2024-01-05
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